10 Tanda Anak Memiliki Guru Hebat Dan Terbaik Menurut Pakar

Tidak hanya mengajarkan pelajaran di sekolah, tapi seorang pembimbing juga bisa mempunyai akibat positif nan mendalam pada kehidupan seorang anak. Guru merupakan salah satu tokoh utama dalam kehidupan anak, lantaran nyaris semua anak pernah mempunyai pengalaman langsung dengan guru.

Bagi sebagian besar anak kehidupan sekolah mungkin hanya bakal berlalu begitu saja, tapi ada kehadiran sosok pembimbing nan berpengaruh pada hidup anak. Mungkin ada satu namalain dua nan memberikan akibat positif nan mendalam pada kehidupan anak saat itu.

Pendiri AmeriCulture, sebuah konsultan lanskap budaya nan berbasis di Miami dan New York City, Lawrence R. Samuel, Ph.D, mengatakan banyak nan setuju bahwa beragam peristiwa di masa muda dapat memberikan akibat nan mendalam pada diri seseorang saat dewasa. Termasuk pengaruh pembimbing nan terkadang menjadi titik perubahan krusial dalam diri seorang anak.

"Kita condong meremehkan perihal ini, lantaran lebih berfokus pada hubungan kita dengan orang tua dan kerabat kandung ketika memandang kembali perkembangan pribadi dan psikologis kita. Hal ini menjadi salah satu argumen kenapa pembimbing tidak mendapatkan penghargaan nan sepantasnya," dikutip dari Psychology Today.

Mengingat besarnya akibat pembimbing pada kehidupan anak, ada beberapa tanda nan dapat diketahui dari anak bahwa dia mempunyai pembimbing nan luar biasa dan terbaik. Apa saja tandanya?

Tanda anak mempunyai pembimbing luar biasa dan terbaik menurut pakar

Menurut pakar, berikut tanda anak punya pembimbing luar biasa dan terbaik.

1. Guru telah mengetahui nama muridnya sejak pelajaran pertama sekolah

Seorang wakil kepala sekolah Swiss Cottage School di London utara, Andria Zafirakou, MBE mengatakan bahwa di Inggris, setiap bulan September, beberapa pembimbing sekolah menengah kudu mengetahui lebih dari 350 nama siswa. Ini adalah tugas nan sangat berat, tetapi melakukannya bakal memberikan akibat nan sangat besar, Bunda.

Ini membantu memastikan bahwa setiap siswa tidak merasa diabaikan, menanamkan rasa bangga dan membantu mengembangkan hubungan dan rasa hormat kepada pembimbing mereka. 

2. Siswa belajar secara mandiri, setelah pelajaran selesai

Zafirakou nan dinobatkan sebagai pembimbing terbaik dunia, memenangkan Global Teacher Prize di 2018, mengatakan bahwa pengalaman paling luar biasa nan dia miliki sebagai pembimbing adalah ketika seorang siswa mendatanginya untuk menunjukkan pekerjaan nan telah mereka lakukan di rumah, secara pribadi dan mandiri. 

Penulis kitab Lessons in Life itu mengatakan bahwa perihal tersebut sebagai respons terhadap momen inspirasi nan mereka rasakan selama pelajaran. Momen-momen tersebut tak ternilai harganya.

3. Anak mau mengikuti ekskul tambahan nan dijalankan oleh pembimbing tersebut

Sebagian besar sekolah menawarkan klub opsional dan aktivitas kurikulum sekolah tambahan, sebelum, selama, dan setelah sekolah. Ketika anak-anak mengikuti aktivitas namalain klub sepulang sekolah secara teratur, itu pertanda baik bahwa pembimbing nan menjalankannya telah mendorong mereka untuk lebih mengeksplorasi sesuatu nan mereka sukai, namalain apalagi menemukan kesukaan namalain talenta mereka, Bunda.

4. Anak tak resah saat lakukan kesalahan, dan bersedia mencoba lagi

Di kelas, semua anak menghadapi persoalan dan tak jarang membikin kesalahan. Menurut Natalie Costa mantan pembimbing SD dan pendiri Power Thoughts, program training dan kesadaran untuk anak-anak, pembimbing nan luar biasa menanamkan pola pikir berkembang di kelas mereka.

Guru nan luar biasa membantu anak-anak mengembangkan ketahanan mereka, meningkatkan kepercayaan diri mereka, dan membangun nilai diri. Ketika anak-anak belajar namalain memandang kesalahan mereka bukan sebagai gambaran nilai diri mereka, tetapi sebagai kesempatan untuk tumbuh dan belajar lagi, mereka tidak takut melakukan kesalahan. Mereka bersedia untuk mencoba lagi dan menghadapi tantangan nan sulit.

5. Anak tampak senang pergi ke sekolah

Suasana emosional di kelas merupakan bagian krusial dari pembelajaran anak-anak. Jika mereka berada di lingkungan nan mendukung, memelihara, dan memahami, mereka bakal merasa kondusif di sekolah.

Memang, tidak ada pembimbing nan sempurna dan bakal ada hari-hari ketika segala sesuatunya menantang. Akan tetapi guru-guru nan hebat akan bisa menunjukkan belas kasih, tetap berempati, dan menanggapi emosi di kembali perilaku murid-murid mereka bakal membantu memelihara nilai diri anak-anak.

6. Anak pendiam bercerita tentang kontribusinya di kelas

Anak-anak nan condong pendiam dapat dengan mudah diabaikan dalam lingkungan nan ramai dengan 20 namalain 30 siswa lainnya. Namun, ketika anak nan pendiam mengusulkan pertanyaan namalain menyumbangkan buahpikiran di kelas, kita tahu bahwa pembimbing tersebut telah memberikan akibat nan besar padanya. 

7. Anak kerjakan PR dengan cukup mandiri

Menurut Ed Barnett, mantan pembimbing nan sekarang aktif merekrut tutor untuk agensi terkemuka Inggris, Owl Tutors, mengerjakan PR dengan berdikari jadi salah satu tanda anak punya pembimbing hebat. Ini merupakan pertanda baik jika format pekerjaan tersebut konsisten. Jika agak asal-asalan, itu mungkin merupakan tanda bahaya. 

8. PR anak dinilai dengan cermat

Perhatikan apakah PR anak dinilai tepat waktu dengan komentar nan membangun namalain tidak. Selain itu, jika anak diizinkan membawa pulang kitab sekolah, maka ada baiknya kita memperhatikan kualitas penilaian di sini juga. Jika pembimbing anak hebat, pasti bakal ada indikasi bagi anak bahwa pembimbing memeriksa pekerjaan mereka dengan jeli dan penuh perhatian.

9. Anak mengerti apa nan bakal mereka pelajari

Anak mengerti bukan sekadar apa nan telah mereka pelajari. Setiap pembimbing nan baik dan berbobot bakal mempunyai skema kerja nan ketat dan terencana dengan baik nan bakal menghubungkan pembelajaran bersama. Oleh lantaran itu, anak-anak kudu tahu topik apa nan bakal dibahas, Bunda.

10. Anak berbincang tentang hal-hal menarik di kelas

Meminta anak-anak mengangkat tangan untuk menjawab pertanyaan sudah menjadi perihal nan lumrah sekarang. Tapi, pembimbing nan baik bakal memastikan sebanyak mungkin siswa terlibat, mengundang dan mengharapkan kontribusi dari mereka semua. Demikian dilansiri inews UK.

Tanda-tanda peringatan bahwa anak tidak senang sekolah

Di sisi lain, Bunda perlu juga memperhatikan tanda-tanda peringatan bahwa anak tidak senang sekolah. Beberapa mungkin menganggapnya sepele, tapi perihal ini rupanya tidak bisa disepelekan, Bunda. Mengutip BabyCentre, tanda-tanda peringatan ini perlu diwaspadai:

• Sakit perut namalain diare sebelum sekolah. Sesekali terjadi mungkin tidak aneh, tetapi jika Bunda memandang masalah nan berulang, anak mungkin resah tentang sesuatu di sekolah.
• Gugup. Anak mengembangkan perilaku nan tidak biasa seperti menggigit kuku, mengisap jempol, mencabut rambut, namalain mengompol.
• Diam. Anak berhujung berbincang tentang sekolah namalain menjadi gugup ketika menyinggung guru, pekerjaan rumah, namalain perihal lain nan berasosiasi dengan sekolah.
• Merasa bosan. Anak tampak tidak tertarik dengan pekerjaan sekolah dan pekerjaan rumah namalain tidak lagi membawa pekerjaan pulang dari kelas. Jika nilainya bagus dan Bunda tidak menduga adanya masalah belajar, ini bisa menjadi tanda bahwa anak menyelesaikan semua perihal di sekolah dan memerlukan pekerjaan nan lebih menantang.
• Takut kembali ke sekolah setelah libur panjang. Anak-anak menyukai liburan panjang, tetapi sebagian besar siap untuk kembali ke sekolah pada tahun aliran baru namalain semester baru. Jika anak tidak siap, cari tahu alasannya.

Demikian penjelasan mengenai tanda-tanda anak mempunyai pembimbing nan hebat, semoga dapat menjadi referensi dalam mendidik anak nan baik.

Bagi Bunda nan mau sharing soal parenting dan bisa dapat banyak giveaway, yuk join organisasi KincaiMedia Squad. Daftar klik di SINI. Gratis!

(rap/rap)